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袁云霞

发布日期:2021-09-23   点击量:   作者:3868银河总站 

 


韩语论文:

【1】중국인 한국어 학습자의 화용 표현 사용 연구-지시적 기능의 표현문형들을 중심으로-(中国人韩语学习者的语用表达使用研究-以指示功能的惯用型为中心),문화와 융합(文化与融合)43(4), 韩国文化融合学会,2021.4

【2】조선어교육 표현문형에 대한 재정립(朝鲜语教育惯用型再考),중국 조선어문(中国朝鲜语文),2021.1

【3】한국어 교수법 연구 동향 분석-주제와 교수법을 중심으로(韩国语教学法研究动向分析-以主题和研究方法为中心),사회과학연구(社会科学研究)10(2), 仁川大学社会科学研究院,2017.8

【4】한중 한국어 교재에 제시된 표현문형 고찰(韩中韩国语教材惯用句型考察), 교육문화연구(教育文化研究)23(5), 仁荷大学教育研究所,2017.10

【5】비즈니스 한국어 과목 교수에 대한 접근-교수 목표, 교수 내용 및 교수법을 중심으로(商务韩国语教学探索-以教学目的,教学内容,教学法为中心), 한국어 교수와 연구,韩国语教学与研究14,2016.3

【6】한국어 사회 호칭어에 대한 외국어 교수적 측면 고찰(韩国社会称呼的外语教学层面考察),한국어 교수와 연구(韩国语教学与研究)7, 2014.8

【7】한•중 사회 호칭어 체계와 응용의 대조(韩中社会称呼语体系和应用的对照),어문논총(语文论丛)19, 全南大学韩国语文化研究所,2008.8

 

汉语论文:

【1】复合型人才培养理念下的商务韩国语教学探讨-以3868银河总站韩国语专业为例,《应用型外语人才培养研究论丛-外语教学实践研究专辑》,西南交通大学出版社,2016.6

【2】中国学生韩国语语音错误分析及教学策略,3868银河总站学报哲学社会科学版30,2013.11

【3】浅谈韩国社会称呼,烟台大学学报哲学社会科学版23,2010.7

 

韩语著作:

중국인 학습자 모어 특성에 따른 한국어교육 연구(基于汉语学习者母语特性的韩国语教学研究), 박문사(博文社),2018.1 (合著)

 

获奖:

2016年度在韩中国国家公派留学人员学术创新奖

2017年度在韩优秀国家公派留学人员荣誉称号

 

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